很多教学机器人

技术。要学习机电一体化技术，必须**学习机械、控制、电器、电子和信息处理等各方面的单元技术

，并综合集成这些单元技术。长期以来，对机电一体化技术的教学都停留在机电一体化技术的各个分支

技术，而没有能够将各项技术进行综合集成教学，主要原因之一就是缺少相关的教学实验系统。

    而机器人就是一种*为典型的机电一体化产品，我公司开发的RBT系列教学机器人系统是专门为大中

专院校、职业培训技术机构教学实验目的而设计的高精度多自由度机器人，它适合机械制造及其自动化

、机械电子工程、机械设计与理论、数控技术、自动控制等相关专业的教学和培训。它在一般工业机器

人高精度、实用性功能的基础上又针对教学目的进行了专门设计，强化了人机交流界面的可视性